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中心成員
  • 姓名 :

    許育典

  • 職稱 :

    特聘教授 Distinguished Professor

  • 所屬實驗室 :

    會計與金融科技監理實驗室

  • 系所名稱 :

    法律系

  • 個人資料網頁 :

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  • 學術成大 :

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  • 洽談合作信箱 :

    hsuyd@mail.ncku.edu.tw

關於

研究領域

教育法、宗教法、文化法、憲法與行政法

 

近期計畫

  • 研究自由下學術倫理的內涵建構、審查機制的應用與美德比較法制檢討(科技部)
  • 從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題(科技部)
  • 從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題(科技部)
近期開課

開課名稱:憲法專題研究(一)

開課系所:法律所

課綱連結

 

 

近五年著作
  1. TSSCI:許育典*/蔡汶含,2014年1月,〈從宗教團體自治檢討宗教團體法制現況與宗教團體法草案〉,《國立中正大學法學集刊》,42期,頁81-132。

 

  1. TSSCI:許育典*/封昌宏,2014年1月,〈夫妻非薪資所得合併計稅的憲法探討-評司法院大法官釋字第696號解釋〉,《東吳法律學報》,25卷3期,頁37-68。

 

  1. TSSCI:許育典*/李佳育,2014年3月,〈從大學的法律地位探討大學自治的落實:以大學法人化為核心〉,《當代教育研究》,22卷1期,頁169-209。

 

  1. 許育典,2014年4月,〈曾受刑之宣告者不得報考志願役公職?〉,《月旦法學教室》,138期,頁6-8。

 

  1. TSSCI:許育典*/陳碧玉,2014年4月,〈國家公權力介入家庭後的衝突關係:以兒少保護為核心〉,《東海法學研究》, 42期,頁1-52。

 

  1. TSSCI:許育典*/黃憶潔,2014年8月,〈從憲法探討原住民族教育的落實:以義務教育階段為核心〉,《東海法學研究》, 43期,頁1-45。

 

  1. 許育典,2014年11月,〈消逝的教師權利救濟請求權:評最高行政法院103年度裁字第891號裁定〉,《月旦法學》,234期,頁278-295。

 

  1. 許育典,2014年12月,〈緊急性及偶發性集會遊行須申請許可?〉,《月旦法學教室》,146期,頁6-8。

 

  1. 許育典,2015年2月,〈人民團體理監事的結社與職業自由保障:大法官釋字第724號解釋評析〉,《月旦裁判時報》,32期,頁5-13。

 

  1. 許育典,2015年4月,〈當比例原則遇到平等原則:公益理由的憲法二重奏〉,《月旦法學教室》,150期,頁6-8。

 

  1. TSSCI:許育典,2015年5月,〈論多元文化在德國學校的憲法建構〉,《教育政策論壇》,18卷2期,頁1-30。

 

  1. TSSCI:許育典,2015年6月,〈原住民升學優待制度的合憲性探討〉,《中原財經法學》,34期,頁43-99。
  2. 許育典,2015年7月,〈政府採購得標廠商進用原住民的合憲性探討:大法官釋字第719號解釋評析〉,《月旦法學》,242期,頁105-128。

 

  1. 許育典,2015年8月,〈課綱微調的教育法爭議〉,《台灣法學》,277期,頁6-8。

 

  1. TSSCI:許育典*/凌赫,2015年8月,〈古蹟審議與判斷餘地〉,《東海法學研究》,46期,頁115-150。

 

  1. 許育典,2015年9月,〈當新聞自由遇到隱私權:一個公益與私域的衝突難題〉,《月旦法學》,244期,頁81-95。

 

  1. TSSCI:許育典*/蔡汶含,2015年9月,〈從宗教團體自治檢討「辦理寺廟登記須知」的問題〉,《思與言》,第53卷第3期,頁87-125。

 

  1. 許育典,2015年10月,〈大法官宣告法令違憲定期失效得權利救濟〉,《月旦法學教室》,156期,頁6-8。

 

  1. 許育典,2015年11月,〈當網路霸凌遇到言論自由〉,《月旦法學教室》,157期,頁46-52。

 

  1. TSSCI:許育典*/林修睿,2015年12月,〈研究倫理作為研究自由的內在界線:以生物資料庫的原住民族基因研究為核心〉,《東海法學》,47期,頁75-130。

 

  1. 許育典,2016年3月,〈宗教團體的宗教自由與國家管制問題:以內湖保護區慈濟開發案爭議為中心〉,《月旦法學》,250期,頁106-119。

 

  1. TSSCI:許育典*/李佳育,2016年4月,〈公民文化權的憲法保障:以國藝會文化補助為例〉,《國立中正大學法學集刊》,51期,頁61-102。

 

  1. 許育典*/陳頌揚,2016年5月,〈同性伴侶議題風潮下的宗教自由:論基本權衝突與國家義務〉,《台灣法學》,295期,頁3-25。

 

  1. 許育典,2016年5月,〈自我實現作為同性婚姻的憲法保障〉,《台灣法學》,296期,頁5-30。

 

  1. TSSCI:許育典*/封昌宏,2016年6月,〈政府採購文化藝術表演活動的法制爭議-以百年國慶音樂劇夢想家案為例〉,《中原財經法學》,36期,頁121-170。

 

  1. 許育典,2016年6月,〈原住民族傳播權作為文化集體權的探討:以原住民族電視台為例〉,《台灣法學》,297期,頁1-36。

 

  1. 許育典*/周敬凡,2016年6月,〈以宗教自由檢視國家在宗教領域中資訊提供行為─從德國聯邦憲法法院奧修判決探討1996年我國「宗教亂象」中的政府言論〉,《台灣法學》,298期,頁1-29。

 

  1. 許育典,2016年7月,〈防衛性多元文化作為極端言論的憲法防線:從查理案、川普案到洪素珠案的憲法反思〉,《台灣法學》,299期,頁1-12。

 

  1. 許育典*/封昌宏,2016年8月,〈從自由競爭到國家促進的文創法制建構〉,《月旦法學》255期,頁13-27。

 

  1. 許育典*/凌赫,2016年9月,〈從憲法觀點檢視樂生療養院爭議〉,《高大法學論叢》,12卷1期,頁1-80。

 

  1. 許育典,2016年11月,〈教師因學校措施受侵害的權利救濟爭議:兼評釋字第736號解釋〉,《月旦裁判時報》,53期,頁5-13。

 

  1. 許育典,2016年11月,〈從風險預防觀點檢討釋字第699號解釋:酒後駕車的交通法規範分析〉,《警察法學》,15期,頁1-26。

 

  1. CSSCI:許育典,2016年12月,〈大學自治在台灣地區的建構與內涵〉,《法學教育研究》,16卷,頁305-318。

 

  1. TSSCI:許育典,2017年2月,〈大學生的基本權保障與限制:以學習自由為核心〉,《教育政策論壇》,20卷1期,頁107-138。

 

  1. 許育典,2017年2月,〈從大法官釋字第684號解釋談大學自治與學生權利〉,《日本松山大學地域研究》,27號,頁122-148。。

 

  1. TSSCI:許育典*/陳頌揚,2017年6月,〈宗教性院校拒絕同志入學案的憲法衝突:以台南神學院為例〉,《中原財經法學》,38期,頁157-204。

 

  1. 許育典,2017年7月,〈多元文化國下地方律師公會存在的必要性〉,《台南律師通訊》,263期,第3版。

 

  1. 許育典,2017年9月,〈突破性平會調查報告非屬行政處分的救濟困境:兼評高雄高等行政法院104年度訴字第280號判決〉,《月旦裁判時報》,63期,頁5-12。

 

  1. 許育典,2017年9月,〈釋字第748號解釋後同性婚姻的修法方向:民主與法治的憲法價值衡量〉,《台灣法學》,328期,頁72-80。

 

  1. TSSCI:許育典*/黃柏雅,2017年11月,〈從南聰案檢討特殊教育師資問題:以聽障生教育基本權為核心〉,《教育政策論壇》,20卷4期,頁145-172。

 

  1. 許育典,2017年12月,〈從妙禪勞斯萊斯事件談宗教團體公開財務資訊〉,《台灣法學》,333期,頁95-98。

 

  1. CSSCI:許育典,2017年12月,〈特殊教育法制在在台灣的建構與檢討〉,《法學教育研究》,19卷,頁273-294。

 

  1. 許育典,2018年1月,〈宗教團體法草案爭議的合憲性問題〉,《月旦法學》,272期,頁97-110。

 

  1. 許育典*/黃宗菁,2018年3月,〈台南啟聰學校性侵案的法律分析:以身心障礙學生教育基本權為核心〉,《高大法學論叢》,13卷2期,頁273-340。

 

  1. 許育典,2018年4月,〈同性婚姻不得主張婚姻自由?〉,《月旦法學教室》,186期,頁6-9。

 

  1. TSSCI:許育典*/許文耀,2018年6月,〈論十二年國教課綱審議程序的正當行政程序要求〉,《當代教育研究》,26卷2期,頁37-67。

 

  1. 許育典,2018年6月,〈限制死刑犯通訊自由非行政處分?:兼評最高行政法院102年度判字第514號判決〉,《月旦裁判時報》,72期,頁5-13
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